De una idea a un negocio: los emprendedores
Descripción
En el siguiente vídeo, el alumnado podrá entender que, cuando una o varias personas tienen una idea de negocio y quieren llevarla a cabo, deben seguir un proceso. Primero, deben elegir la forma societaria y, luego, deben tomar dos decisiones financieras: en qué deberán invertir y cómo financiarán dichas inversiones. Una vez realizadas las inversiones iniciales y hallado el dinero para su financiación, empieza la actividad empresarial.
Objetivo
- Conocer los pasos necesarios para poder iniciar un negocio.
- Comprender que para la viabilidad de una empresa es imprescindible tener un producto o servicio que aporte valor a los clientes.
Competencias a adquirir
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
Competencias sociales y cívicas
Actúa. De la idea al negocio.
Descripción
Emprender es convertir una idea en un proyecto que aporte valor a la sociedad y, para hacerlo posible, es necesaria una fase de análisis y reflexión. El método que propone Alex Osterwalder se denomina Canvas, una herramienta clara y sencilla que permite visualizar nuestra empresa en una plantilla de 9 elementos. El alumnado tendrá la oportunidad de aprender cómo se elabora un modelo de negocio al ver el siguiente vídeo.
Objetivo
- Familiarizarse con el mundo empresarial y de gestión, para fomentar el espíritu emprendedor.
- Conocer los pilares fundamentales que conforman cualquier negocio.
- Poner en valor la figura del emprendedor como generador de proyectos y de riqueza.
Competencias a adquirir
- Competencia para aprender a aprender
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
Debatimos
LEEMOS:
Pau Garcia-Milà fundó con tan solo 17 años la empresa eyeOS (www.eyeos.org/es) un sistema operativo basado en la computación en nube (cloud computing) que permite acceder a nuestros archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo conectado a Internet. En julio de 2010 participó en el Fórum Impulsa en Girona y obtuvo el premio Impulsa Empresa.
Basándote en este ejemplo, resuelve las siguientes cuestiones:
A) Reflexiona sobre las características relacionadas con las capacidades, formación y experiencia que debería tener un emprendedor.
Puedes partir de la siguiente lista: iniciativa, creatividad, innovación, autonomía, visión de futuro, flexibilidad, autoconfianza, visión del riesgo, tenacidad, responsabilidad, motivación, formación, autodisciplina, etc. Añade tus aportaciones y ordena las cualidades por orden de importancia.
B) Visualiza el vídeo de Pau Garcia-Milà Escucha su relato con atención y, a partir del mismo, anota sus características como emprendedor.
C) Asocia ahora las características de la personalidad, habilidades y actitudes que definen su perfil emprendedor con alguna de las frases que aparecen en el vídeo y con la lista de características confeccionada en el punto A.
